Kegiatan Praktik Pembelajaran Matematika Membandingkan Berat Benda di Kelas 2B

Pada hari Rabu, 21 Januari 2026, siswa-siswi kelas 2B mengikuti kegiatan pembelajaran Matematika dengan materi membandingkan berat benda. Kegiatan ini dilaksanakan di ruang kelas 2B dengan bimbingan langsung dari wali kelas, Bu Wiwik. Pembelajaran berlangsung dengan suasana yang aktif, menyenangkan, dan penuh antusiasme dari seluruh peserta didik. Melalui kegiatan praktik langsung, siswa diharapkan dapat memahami konsep berat benda secara lebih konkret dan mudah dipahami.

Kegiatan pembelajaran diawali dengan apersepsi yang dilakukan oleh Bu Wiwik untuk menggali pengetahuan awal siswa tentang berat benda. Bu Wiwik mengajukan beberapa pertanyaan sederhana, seperti benda mana yang lebih berat dan lebih ringan dalam kehidupan sehari-hari. Pertanyaan tersebut membuat siswa aktif menjawab berdasarkan pengalaman mereka di rumah maupun di sekolah. Setelah itu, guru menjelaskan tujuan pembelajaran, yaitu agar siswa mampu membandingkan berat dua atau lebih benda menggunakan satuan tidak baku.

Pada tahap inti pembelajaran, siswa diajak untuk mempraktikkan secara langsung cara membandingkan berat benda. Bu Wiwik telah menyiapkan berbagai benda yang ada di sekitar kelas, seperti buku tulis, penghapus, pensil, botol minum, dan kotak pensil. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil agar kegiatan praktik dapat berjalan dengan tertib dan efektif. Setiap kelompok mendapatkan kesempatan untuk memegang, mengamati, dan membandingkan berat benda-benda tersebut.

Dalam praktiknya, siswa diminta untuk menimbang secara sederhana dengan cara mengangkat dua benda secara bergantian menggunakan tangan. Mereka kemudian menentukan mana benda yang lebih berat, lebih ringan, atau sama beratnya. Bu Wiwik mendampingi setiap kelompok dengan penuh kesabaran, memberikan arahan, serta meluruskan pemahaman siswa apabila terdapat kekeliruan. Siswa terlihat sangat antusias dan senang karena dapat belajar sambil bermain dan bereksperimen langsung.

Selain itu, Bu Wiwik juga mengajarkan siswa untuk mengungkapkan hasil pengamatan mereka secara lisan. Siswa diminta menyebutkan hasil perbandingan dengan kalimat sederhana, misalnya “buku lebih berat daripada penghapus” atau “pensil lebih ringan daripada botol minum”. Kegiatan ini tidak hanya melatih pemahaman matematika, tetapi juga melatih kemampuan berbicara dan kepercayaan diri siswa.

Pada akhir pembelajaran, Bu Wiwik mengajak siswa untuk melakukan refleksi bersama. Guru dan siswa menyimpulkan materi tentang membandingkan berat benda yang telah dipelajari. Bu Wiwik juga memberikan penguatan bahwa memahami berat benda sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat membawa tas atau memilih barang. Pembelajaran ditutup dengan pemberian tugas ringan dan pesan agar siswa tetap semangat belajar.

Melalui kegiatan praktik pembelajaran Matematika ini, siswa kelas 2B dapat belajar secara aktif dan bermakna. Metode pembelajaran yang digunakan Bu Wiwik terbukti mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep membandingkan berat benda. Diharapkan kegiatan seperti ini dapat terus dilaksanakan agar siswa semakin tertarik dan termotivasi dalam belajar Matematika.